Ante la creciente importancia que la competencia comunicativa ha adquirido en las Ćŗltimas dĆ©cadas en el Ć”mbito laboral, educativo, social y cultural, el aprendizaje de idiomas se ha convertido en un objetivo clave de los sistemas educativos de todo el mundo. en consecuencia, son cada vez mĆ”s numerosas y variadas las propuestas, metodologĆas y enfoques que se implementan en las aulas de lenguas enun intento por lograr un aprendizaje Ć³ptimo, significativo y de calidad.
